|
Fakülte/MYO Adı: Ziraat Fakültesi Ders İçerikleri |
|||||||||
|
1. YARIYIL |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
AİİT101 |
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarih I |
Atatürk's Principles and History of Reforms I |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
Ders İçeriği |
Cumhuriyetin ilanı ve siyasal-sosyal kültürel inkılâplar, ekonomik atılımlar, Lozan Barış Antlaşmasının çözüme ulaştıramadığı sorunlar ve bunların sonuçlandırılması. Yeni düzene karşı hareketler, çok partili hayat denemeleri ve sonuçları. Atatürk dönemi Türk Dış Politikası, İnönü dönemi ve İkinci Dünya Savaşı yılları. Türkiye’nin çok partili hayata geçişi, Demokrat Parti dönemi ve sonrası Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri |
||||||||
|
2 |
TDB101 |
Türk Dili I |
Turkish Language I |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
Ders İçeriği |
Dil nedir? sorusuna cevap vermek; Sosyal Bir Kurum Olarak Dil-Kültür İlişkileri, Türk Dilinin Yayılma Alanları, Noktalama İşaretleri, İmla, Türkçe’de Ses Olayları, Kompozisyonla İlgili Genel Bilgiler, Anlatım Biçimleri, Yazma Çalışması, Özgeçmiş, Tutanak, Rapor Yazma, Roman-Hikaye Tahlilini öğretmektir. |
||||||||
|
3 |
İNG101 |
İngilizce I |
English I |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Geniş zaman, şimdiki zaman, geçmiş zaman, kendini tanıtma, sahiplik, selamlaşma, genel konularda konuşabilme, adres sorma ve yer tarif edebilme, yönler, aile ve meslekler hakkında bilgi, sıklık zarfları ile rutin eylemlerin anlatımı. İyelik sıfatları ve şahıs zamirleri, duyguların anlatımı. Yakın geçmiş ve gelecek zaman. Bunların diğer zamanlarla benzer ve ayrılan yönleri, kabiliyet gerektiren eylemlerin anlatımı, sıra ve sayma sayılarının kullanımı, tarihler hakkında konuşabilme, gelecekle ilgili planlar ve seyahat ve alışveriş bilgileri, kişilerin kariyerleri, ilgi ve alışkanlıklar ile ilgili konuşabilme, niyet, uyarı, öğüt ve direktif vermeyi öğretmektir. |
||||||||
|
4 |
|
Botanik |
Botany |
Z |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Bitki hücresi ve kısımları, organeller, hücre bölünmeleri, bölünür ve bölünmez dokuların sınıflandırılması ve özellikleri, kök, gövde, yaprak morfolojisi ve anatomisi, çiçek ve çiçek durumları, meyve ve meyve tipleri, tohum, bitkilerde madde alımı, transprasyon, fotosentez ve solunum olaylarının incelenmesi. |
||||||||
|
5 |
|
Matematik I |
Mathematics I |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Sayılar ve sayı sistemleri, temel aritmetik işlemler, cebirsel ifadeler ve denklemler, geometrik şekiller ve özellikleri, trigonometrik fonksiyonlar ve oranlar, doğru ve düzlem analitiği, limit ve türev, integral ve uygulamaları, olasılık ve istatistik konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
6 |
|
Kimya |
Chemistry |
Z |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Madde ve özellikleri, kimyasal reaksiyonlar, gazlar, katılar, çözeltiler, reaksiyon hızı ve denge, sulu çözeltilerde denge, atomun yapısı ve periyodik özellikler, kimyasal bağlar, kimyasal termodinamik, elektro kimya, organik kimyayı öğretmektir. |
||||||||
|
7 |
|
Fizik |
Physics |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Vektörler, parçacık kinematiği ve dinamiği, eylemli ve eylemsiz çerçeveler, enerji ve lineer momentumun korunumu, çarpışma, katı cisimlerin dönme kinematiği ve dinamiği, açısal momentumun korunumu, merkezcil kuvvet altında hareketi öğretmektir. |
||||||||
|
8 |
|
Toprak Bilimine Giriş |
Introduction to Soil Science |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Toprak oluşumu ve gelişimi, toprak profilinin tanımlanması, toprak fiziksel özellikleri (doku, yapı, gözeneklilik), toprak kimyası (pH, besin maddeleri, iyon değişimi), toprak biyolojisi (mikroorganizmalar ve organik madde), toprak su ilişkileri, toprak sınıflandırması ve haritalaması, toprak verimliliği ve yönetimi, toprak erozyonu ve korunması konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
9 |
|
Ekoloji |
Ecology |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Ekoloji ve çevre bilimlerin tanımı, doğal seçilim ve türlerin oluşumu, ortam, habitat, ekolojik niş, popülasyon, komünite, ekosistem, abiyotik faktörler ve organizmalara etkisi, biyotik faktörler, popülasyon dinamiği, komünitelerin özellikleri, tatlısu ve denizel ekosistemler, su kirliliği ve etkilerini öğretmektir. |
||||||||
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Toplam |
|
21 |
4 |
0 |
23 |
30 |
|
Toplam Saat |
25 |
||||||||
|
2. YARIYIL |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
AİİT102 |
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarih II |
Atatürk's Principles and History of Reforms II |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
Ders İçeriği |
Türk İnkılâbı’nın sosyal, ekonomik ve kültürel temelleri, Atatürk’ün reformları, Cumhuriyetin ilanı ve çok partili hayata geçiş, Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, Laiklik, İnkılapçılık), Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş süreci, Lozan Antlaşması, Türkiye'nin modernleşme süreci, II. Dünya Savaşı ve Türkiye, çok partili döneme geçiş, Atatürk sonrası Türkiye'nin iç ve dış politikaları konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
2 |
TDB102 |
Türk Dili II |
Turkish Language II |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
Ders İçeriği |
Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, anlatım biçimleri, yazma çalışması, özgeçmiş, tutanak, rapor yazma, roman-hikaye tahlili yapmayı öğretmektir. |
||||||||
|
3 |
İNG102 |
İngilizce II |
English II |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Geniş zaman, şimdiki zaman, geçmiş zaman, kendini tanıtma, sahiplik, selamlaşma, genel konularda konuşabilme, adres sorma ve yer tarif edebilme, yönler, aile ve meslekler hakkında bilgi, sıklık zarfları ile rutin eylemlerin anlatımı. İyelik sıfatları ve şahıs zamirleri, duyguların anlatımı. Yakın geçmiş ve gelecek zaman. Bunların diğer zamanlarla benzer ve ayrılan yönleri, kabiliyet gerektiren eylemlerin anlatımı, sıra ve sayma sayılarının kullanımı, tarihler hakkında konuşabilme, gelecekle ilgili planlar ve seyahat ve alışveriş bilgileri, kişilerin kariyerleri, ilgi ve alışkanlıklar ile ilgili konuşabilme, niyet, uyarı, öğüt ve direktif vermeyi öğretmektir. |
||||||||
|
4 |
|
Matematik II |
Mathematics II |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Diferansiyel denklemler, çok değişkenli fonksiyonlar, matrisler ve determinantlar, lineer cebir, integral uygulamaları, dizi ve seriler, vektör analizine giriş, lineer dönüşümler, kısmi türevler ve çok değişkenli integraller konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
5 |
|
Analitik Kimya |
Analytical Chemistry |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Kimyasal analiz yöntemleri, titrimetri ve gravimetri, spektral analiz teknikleri, kromatografi, elektroanalitik yöntemler, numune hazırlama teknikleri, kalibrasyon ve standart çözelti hazırlama, hata analizi ve veri yorumlama, nitel ve nicel analizler, enstrümantal analiz yöntemleri ve uygulamaları konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
6 |
|
Toprak Bilgisi |
Soil Science |
Z |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Toprak oluşumu ve sınıflandırılması, toprak profilinin tanımlanması, toprak fiziksel özellikleri (doku, yapı, gözeneklilik), toprak kimyası (pH, besin elementleri, iyon değişimi), toprak biyolojisi ve mikroorganizmalar, toprak-su ilişkileri, toprak erozyonu ve korunması, toprak verimliliği ve yönetimi konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
7 |
|
Meteoroloji |
Meteorology |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Öğrencilere atmosfer bilimleri ve hava olayları hakkında temel bilgileri kazandırmaktır. Bu ders, atmosferin yapısını, hava olaylarını ve iklim sistemlerini inceleyerek, öğrencilere hava tahmini yapma ve iklim değişikliklerini anlama becerisi kazandırmayı hedeflemektedir. Öğrenciler, atmosferik süreçleri ve bunların çevre üzerindeki etkilerini kavrayarak, meteorolojik verileri analiz etme ve yorumlama yeteneği kazanacaklardır. |
||||||||
|
8 |
|
Bilgisayar Teknolojileri |
Computer Technologies |
Z |
1 |
2 |
0 |
2 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Temel Kavramlar; Bilgi teknolojilerine giriş, bilgi çağı ve bilgi toplumu, bilgi sistemleri; bilgisayar organizasyonu, işletim sistemleri; bilgisayar yazılımı, uygulama yazılımlarına giriş; veri tabanları; veri iletişimi ve bilgisayar ağları; internet ve World-Wide-Web; İnternet ile bilgi yayma, HTML, HTML editörleri ve JAVA (kavramlar) Bilgisayar laboratuvarı ile tanışma; bir iletişim sistemi kullanımı, yan birimleri kullanma (yazıcı, tarayıcı, plotter, digiteser vb.); kelime işlemciler ve raporlama/tablolama paketleri, bilgisayarlı sunum paketleri; bir veri tabanı paketinin kullanımı; elektronik posta kullanımı, FTP; WWW’de bilgi tarama; HTML editörü kullanmayı öğretmektir. |
||||||||
|
9 |
|
Tarım Tarihi ve Deontolojisi |
History and Deontology of Agriculture |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Tarımın tarihsel gelişimi, tarım devrimleri ve teknolojik ilerlemeler, tarımda kullanılan geleneksel ve modern yöntemler, tarım politikaları ve ekonomik etkileri, sürdürülebilir tarım uygulamaları, tarımda etik ve mesleki sorumluluklar, çevre ve doğa ile uyumlu tarım, tarımsal üretimde kalite ve güvenlik standartları, tarım profesyonellerinin etik kuralları ve meslek ilkeleri konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Toplam |
|
20 |
4 |
0 |
22 |
30 |
|
Toplam Saat |
24 |
||||||||
|
3. YARIYIL |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
|
Akışkanlar Mekaniği |
Fluid Mechanics |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Akışkanların temel özellikleri, akışkan statikleri, akışkan dinamiği ve Bernoulli denklemi, viskozite ve akışkanların hareketi, akışkanlar içinde kuvvetler ve momentler, boru akışları ve kayıplar, sınır tabakası teorisi, türbülans ve laminer akış, açık kanal akışları, akış ölçüm teknikleri ve uygulamaları konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
2 |
|
Ölçme Bilgisi |
Measurement Science |
Z |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Ölçme prensipleri ve temel kavramlar, ölçme aletleri ve kalibrasyon, doğruluk ve hassasiyet kavramları, hata analizi ve veri doğrulama, uzunluk ve açı ölçümleri, alan ve hacim hesaplama yöntemleri, topoğrafik harita ve profil çıkarma, GPS ve coğrafi bilgi sistemleri (CBS) kullanımı, nivelman ve tesviye çalışmaları, mühendislik projelerinde ölçme uygulamaları konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
3 |
|
Tarım Ekonomisi |
Agricultural Economics |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Tarım ekonomisinin temel kavramları, tarımsal üretim ve verimlilik, tarım sektörünün ekonomik yapısı ve önemi, tarımsal piyasa ve fiyat analizi, tarım politikaları ve destekleme yöntemleri, kırsal kalkınma ve tarımın sosyal etkileri, tarım işletmelerinin yönetimi ve planlaması, tarım ve çevre ilişkisi, uluslararası tarım ticareti ve küresel tarım piyasaları, sürdürülebilir tarım ve ekonomik uygulamalar konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
4 |
|
Jeoloji |
Geology |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Yer bilimlerine giriş, yer kabuğunun yapısı ve bileşimi, mineraller ve kayaçlar, iç ve dış kuvvetler, levha tektoniği, volkanizma ve depremler, jeolojik zaman ve fosiller, yer altı suları ve hidrojeoloji, kayaç döngüsü, toprak oluşumu ve jeomorfoloji, harita okuma ve jeolojik haritalar, saha çalışmaları ve jeolojik araştırma yöntemleri konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
5 |
|
Mikrobiyoloji |
Microbiology |
Z |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Mikroorganizmaların tanımı ve sınıflandırılması, mikrobiyal hücre yapısı ve işlevleri, bakteriler, virüsler, mantarlar ve protozoalar, mikrobiyal metabolizma ve büyüme, genetik ve mikrobiyal evrim, mikrobiyal ekoloji ve çevresel mikrobiyoloji, patojen mikroorganizmalar ve enfeksiyon hastalıkları, antibiyotikler ve mikrobiyal direnç, mikrobiyal biyoteknoloji ve endüstriyel uygulamalar, laboratuvar teknikleri ve mikroskopi konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
6 |
|
Bölüm Dışı Ders Grubu – 1 |
Non-Departmental Course Group – 1 |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
|
|
||||||||
|
7 |
|
Bölüm Dışı Ders Grubu – 1 |
Non-Departmental Course Group – 1 |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
|
|
||||||||
|
8 |
|
Bölüm Dışı Ders Grubu – 1 |
Non-Departmental Course Group – 1 |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
|
|
Seçmeli Toplam |
S |
6 |
6 |
0 |
9 |
12 |
|
|
|
|
|
Toplam |
17 |
10 |
0 |
22 |
30 |
|
|
Toplam Saat |
27 |
||||||||
|
4. YARIYIL |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
|
Toprak Kimyası |
Soil Chemistry |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Toprak kimyasının temel kavramları, toprak bileşenleri ve kimyasal özellikleri, toprak pH ve asidite, toprak organik maddesi ve humus, besin elementlerinin toprakta davranışı ve bitki beslenmesi, katyon ve anyon değişim kapasitesi, toprak mineralleri ve kimyasal tepkimeler, toprak kirliliği ve remediasyonu, gübreler ve toprak yönetimi, toprak suyu ve çözünmüş maddeler, laboratuvar analiz yöntemleri ve uygulamaları konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
2 |
|
Toprak Biyolojisi |
Soil Biology |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Toprak mikroorganizmalarının çeşitliliği ve sınıflandırılması, toprakta yaşayan bakteriler, mantarlar, aktinomisetler ve diğer mikroorganizmalar, mikroorganizmaların toprak ekosistemindeki rolleri, organik madde dönüşümü ve humus oluşumu, toprakta azot döngüsü ve diğer biyokimyasal döngüler, kök mikroorganizmaları ve bitki-mikroorganizma ilişkileri, mikrobiyal aktivite ve enzimatik süreçler, toprak biyolojik sağlığı ve sürdürülebilir toprak yönetimi, biyoçeşitlilik ve ekosistem fonksiyonları, laboratuvar ve saha teknikleri konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
3 |
|
Toprak Kalitesi ve Verimliliği |
Soil Quality and Fertility |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Toprak kalitesinin tanımı ve önemi, toprağın fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikleri, toprak organik maddesi ve humus, besin elementlerinin toprakta bulunma formları ve bitki beslenmesi, toprak yapısı ve gözeneklilik, su tutma kapasitesi ve su geçirgenliği, toprak erozyonu ve korunma yöntemleri, toprak verimliliğini artırma teknikleri, toprak analiz yöntemleri ve değerlendirilmesi, sürdürülebilir toprak yönetimi ve iyileştirme stratejileri, konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
4 |
|
Topraksız Tarım Teknikleri |
Soilless Agriculture Techniques |
Z |
2 |
2 |
0 |
3 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Topraksız tarımın tanımı ve önemi, hidroponik sistemler, aeroponik ve aquaponik sistemler, besin çözeltileri ve formulasyonları, bitki kök ortamları ve destek materyalleri, sistem tasarımı ve kurulumu, su ve besin yönetimi, ışık ve sıcaklık kontrolü, hastalık ve zararlı yönetimi, bitki yetiştirme teknikleri ve verim optimizasyonu, topraksız tarımın avantajları ve dezavantajları, ticari uygulamalar ve sürdürülebilirlik konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
5 |
|
Kariyer Planlaması |
Career Planning |
Z |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
|
Ders İçeriği |
Kariyer planlamanın önemi ve temel kavramları, kendini tanıma ve yetenek analizi, kariyer hedefleri belirleme, iş piyasası ve sektör araştırması, özgeçmiş ve ön yazı hazırlama, iş başvurusu ve mülakat teknikleri, profesyonel ağ oluşturma ve networking, kariyer geliştirme stratejileri, iş yaşam dengesi ve stres yönetimi, sürekli öğrenme ve beceri geliştirme, mentorluk ve rehberlik, kariyer değişikliği ve adaptasyon konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
|
|
Mühendislik Mekaniği |
Engineering Mechanics |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Statik ve dinamik temel kavramları, kuvvet ve momentler, denge ve serbest cisim diyagramları, yapı sistemlerinde denge analizi, iç kuvvetler ve kesit tesirleri, kinematik ve kinetik prensipleri, Newton'un hareket yasaları, enerji ve iş prensipleri, rijit cisimlerin hareketi, titreşim analizi ve uygulamaları, mühendislik problemlerine yönelik çözüm yöntemleri konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
|
|
Bölüm Dışı Ders Grubu – 2 |
Non-Departmental Course Group – 2 |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
6 |
|
Bölüm Dışı Ders Grubu – 2 |
Non-Departmental Course Group – 2 |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
7 |
|
Bölüm Dışı Ders Grubu – 2 |
Non-Departmental Course Group – 2 |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Seçmeli Toplam |
S |
6 |
6 |
0 |
9 |
12 |
|
|
|
|
|
Toplam |
17 |
8 |
0 |
21 |
30 |
|
|
Toplam Saat |
|
25 |
|
|
|||||
|
5. YARIYIL |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
|
Bitki Besleme |
Plant Nutrition |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Bitki besin elementlerinin tanımlanması ve önemi, bitki besin elementlerinin toprakta bulunma formları ve alımı, makro ve mikro besin elementleri, bitki besin elementlerinin noksanlık ve toksisite belirtileri, besin elementlerinin bitkide taşınması ve kullanımı, besin elementlerinin etkileşimleri, organik ve inorganik gübrelerin bitki beslemedeki rolü, sürdürülebilir besleme stratejileri ve uygulamaları konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
2 |
|
Toprak - Tarım - Çevre İlişkileri |
Soil - Agriculture - Environment Relations |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
Ders İçeriği |
Toprak, tarım ve çevre etkileşimleri, toprak kalitesi ve tarımsal üretim, sürdürülebilir tarım uygulamaları, toprak erozyonu ve koruma yöntemleri, tarımsal faaliyetlerin çevresel etkileri, toprak kirliliği ve yönetimi, su kaynakları ve sulama teknikleri, biyolojik çeşitlilik ve ekosistem hizmetleri, tarımsal atıkların yönetimi ve geri dönüşümü, iklim değişikliği ve tarım, çevre dostu tarım teknolojileri, politika ve düzenlemeler konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
3 |
|
Mesleki Uygulama - I |
Professional Practice - I |
Z |
0 |
4 |
0 |
2 |
2 |
|
Ders İçeriği |
Teorik bilgilerin pratik uygulamalara dönüştürülmesi, saha ve laboratuvar çalışmaları, mesleki becerilerin geliştirilmesi, sektörle ilgili güncel teknolojilerin kullanımı, iş sağlığı ve güvenliği uygulamaları, mesleki etik ve sorumluluklar, proje yönetimi ve raporlama, teknik çizim ve dokümantasyon, problem çözme ve karar verme becerileri, iş yeri stajları ve deneyim paylaşımları, mesleki gelişim ve kariyer planlaması konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
4 |
|
Toprak Fiziği |
Soil Physics |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Toprağın fiziksel özellikleri ve yapısı, toprak partikülleri ve tekstürü, toprak gözenekliliği ve yoğunluk, su tutma kapasitesi ve geçirgenlik, toprak suyu hareketi ve su potansiyeli, toprak ısısı ve termal özellikler, toprak hava ilişkileri ve gaz değişimi, mekanik özellikler ve toprak direnci, toprak erozyonu ve korunma yöntemleri, toprak işleme teknikleri ve etkileri, toprak yapısını iyileştirme yöntemleri konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
5 |
|
Teknik Resim |
Technical Drawing |
Z |
1 |
2 |
0 |
2 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Teknik resmin temel prensipleri, çizim araçları ve malzemeleri, geometrik çizimler, ölçülendirme ve toleranslar, görünüş çıkarma ve kesit alma, perspektif ve izometrik çizimler, ölçekler ve çizim standartları, makine elemanlarının teknik resimleri, bilgisayar destekli tasarım (CAD) yazılımları kullanımı, çizim okuma ve anlama becerileri, teknik resim kurallarına uygunluk ve dokümantasyon konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
6 |
|
Bitki Fizyolojisi |
Plant Physiology |
Z |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Bitki hücresinin yapısı ve işlevleri, su ve bitki su ilişkileri, bitki besin maddeleri ve beslenme, fotosentez ve karbon metabolizması, solunum ve enerji metabolizması, bitki hormonları ve büyüme düzenleyiciler, bitki büyüme ve gelişme süreçleri, çiçeklenme ve üreme fizyolojisi, bitkilerin çevresel streslere tepkileri, bitki hareketleri ve sinyalleşme, bitki biyoteknolojisi uygulamaları konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
7 |
|
İstatistik |
Statistics |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Temel istatistik kavramları, veri toplama ve düzenleme, betimleyici istatistikler (ortalama, medyan, mod, varyans, standart sapma), olasılık teorisi ve dağılımlar, örnekleme yöntemleri ve hipotez testleri, regresyon ve korelasyon analizi, varyans analizi (ANOVA), ki-kare testleri, parametrik ve parametrik olmayan testler, istatistiksel yazılım kullanımı ve veri analizi uygulamaları konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
8 |
|
Bölüm içi Seçmeli Ders Grubu – 2 |
Departmental Elective Course Group – 2 |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
9 |
|
Üniversite Seçmeli Ders Grubu – 1 |
University Elective Course Group – 1 |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
10 |
|
|
Seçmeli Toplam |
S |
4 |
0 |
0 |
4 |
6 |
|
|
|
|
Toplam |
17 |
8 |
0 |
21 |
30 |
|
|
Toplam Saat |
|
25 |
|
|
|||||
|
6. YARIYIL |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
|
Toprak-Bitki-Su İlişkileri |
Soil-Plant-Water Relationships |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
Ders İçeriği |
Toprak su içeriği ve su tutma kapasitesi, toprak-su-enerji ilişkisi, suyun toprak içinde hareketi ve su potansiyeli, bitki su ilişkileri ve suyun bitkiye alımı, bitki kök gelişimi ve suyun taşınması, buharlaşma ve terleme süreçleri, sulama teknikleri ve su yönetimi, su stresinin bitki büyümesi üzerindeki etkileri, toprak suyu ölçüm yöntemleri, su kullanım etkinliği ve optimizasyonu, sürdürülebilir su yönetimi stratejileri, iklim değişikliğinin su kaynakları ve bitki su ilişkileri üzerindeki etkileri konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
2 |
|
Kök Bölgesi Ekosistemi |
Root Zone Ecosystem |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Kök bölgesi (rizosfer) kavramı ve önemi, bitki kök yapısı ve fonksiyonları, rizosferde kimyasal ve biyolojik süreçler, mikroorganizmalar ve bitki-mikroorganizma etkileşimleri, kök salgıları ve mikroorganizmalar üzerindeki etkileri, mikoriza ve diğer simbiyotik ilişkiler, besin elementlerinin kök bölgesinde alınması ve taşınması, kök bölgesinde hastalık ve zararlı yönetimi, kök bölgesi ekosisteminin toprak sağlığı ve bitki büyümesi üzerindeki etkileri, kök bölgesi yönetimi ve iyileştirme teknikleri, sürdürülebilir tarım uygulamaları ve kök bölgesi araştırma yöntemleri konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
3 |
|
Mesleki Uygulama - II |
Professional Practice - II |
Z |
0 |
4 |
0 |
2 |
2 |
|
Ders İçeriği |
İleri düzey saha ve laboratuvar çalışmaları, profesyonel mesleki becerilerin pekiştirilmesi, projelerde uygulamalı deneyimler, iş yeri stajları ve iş başında eğitim, mesleki etik ve sorumluluklar, takım çalışması ve liderlik becerileri, teknik raporlama ve sunum hazırlama, sektörle ilgili yeni teknolojilerin tanıtılması ve kullanımı, proje yönetimi ve zaman planlaması, problem çözme ve karar verme süreçleri, mesleki gelişim ve kariyer planlaması konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
4 |
|
Staj |
Internship |
Z |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
|
5 |
|
Mühendislikte Tasarım |
Design in Engineering |
Z |
2 |
2 |
0 |
2 |
4 |
|
6 |
|
Toprak Biyokimyası |
Soil Biochemistry |
Z |
3 |
0 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Toprak organik maddesi ve bileşenleri, humus ve humifikasyon süreçleri, toprak enzimleri ve enzimatik aktiviteler, topraktaki biyokimyasal döngüler (karbon, azot, fosfor ve kükürt döngüsü), mikrobiyal metabolizma ve biyokimyasal reaksiyonlar, toprak organik madde dinamikleri, biyolojik azot fiksasyonu ve mineralizasyon, toprak kirliliği ve biyoremediasyon, bitki-mikroorganizma etkileşimleri, toprak biyokimyası analiz yöntemleri ve laboratuvar teknikleri konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
7 |
|
Bölüm içi Seçmeli Ders Grubu – 3 |
Departmental Elective Course Group – 3 |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
8 |
|
Üniversite Seçmeli Ders Grubu – 2 |
University Elective Course Group – 2 |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
|
|
Seçmeli Toplam |
S |
4 |
0 |
0 |
4 |
6 |
|
|
|
|
|
Toplam |
14 |
4 |
0 |
16 |
30 |
|
|
Toplam Saat |
|
18 |
|
|
|||||
|
7. YARIYIL |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
|
Gübreler ve Gübreleme |
Fertilizers and Fertilization |
Z |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Gübrelerin tanımı ve sınıflandırılması, makro ve mikro besin elementleri, organik ve inorganik gübreler, gübrelerin kimyasal bileşimi ve özellikleri, gübre üretim teknikleri, toprak ve bitki analizleriyle gübre ihtiyacının belirlenmesi, gübreleme yöntemleri ve uygulama teknikleri, gübrelerin çevresel etkileri ve sürdürülebilir gübreleme stratejileri, bitki büyümesi ve verim üzerindeki etkileri, gübreleme ile ilgili yasal düzenlemeler ve standartlar konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
2 |
|
Toprak Genesisi ve Sınıflandırılması |
Soil Genesis and Classification |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Toprak oluşumu ve gelişimi süreçleri, toprak oluşumunda etkili faktörler (iklim, ana materyal, organizmalar, topografi, zaman), toprak profili ve horizonların tanımlanması, pedojenik süreçler ve toprak horizonlarının oluşumu, toprak morfolojisi ve özellikleri, toprak sınıflandırma sistemleri (USDA, FAO, WRB), büyük toprak grupları ve özellikleri, toprak haritalama ve arazi değerlendirme yöntemleri, toprakların tarımsal ve çevresel kullanımı, sürdürülebilir toprak yönetimi konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
3 |
|
Coğrafi Bilgi Sistemler |
Remote Sensing and GIS |
Z |
2 |
2 |
0 |
3 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Uzaktan algılamanın temel prensipleri, elektromanyetik spektrum ve görüntüleme teknikleri, uydu ve hava platformları, görüntü işleme ve analiz teknikleri, yersel doğrulama ve kalibrasyon, uzaktan algılama verilerinin çevresel ve tarımsal uygulamaları, coğrafi bilgi sistemleri (CBS) ve veri yönetimi, mekansal veri analizi ve haritalama, CBS yazılımları ve araçları, mekansal veri toplama ve entegrasyonu, uygulamalı projeler ve vaka çalışmaları, uzaktan algılama ve CBS'nin sürdürülebilir arazi yönetimi ve doğal kaynakların izlenmesindeki rolü konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
4 |
|
Bilimsel Yazım ve Sunum Teknikleri |
Scientific Writing and Presentation Techniques |
Z |
1 |
2 |
0 |
3 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Bilimsel araştırma ve yazım süreçleri, akademik makale ve rapor hazırlama, kaynak tarama ve literatür incelemesi, doğru atıf yapma ve referans yönetimi, bilimsel yazım stili ve dil kullanımı, tablo ve grafiklerle veri sunumu, araştırma bulgularının yorumlanması ve tartışılması, bilimsel etik ve intihalden kaçınma, etkili sunum teknikleri ve araçları, poster hazırlama ve görsel materyal kullanımı, dinleyici ile etkileşim kurma, sunum korkusunu yenme ve iletişim becerileri geliştirme konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
5 |
|
Toprak - Su Koruma |
Soil and Water Conservation |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Toprak ve su kaynaklarının önemi, toprak erozyonu ve nedenleri, erozyon kontrol yöntemleri ve uygulamaları, suyun toprak içinde hareketi ve yönetimi, su tutma kapasitesi ve su kaybının azaltılması, teraslama ve bitkisel örtü kullanımı, drenaj sistemleri ve su yönetimi, sulama teknikleri ve su tasarrufu, toprak-su koruma yapıları ve mühendislik uygulamaları, sürdürülebilir arazi yönetimi, iklim değişikliğinin toprak ve su kaynakları üzerindeki etkileri, toprak ve su koruma politikaları ve yasal düzenlemeler konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
6 |
|
Mezuniyet Çalışması I |
Graduation Project I |
Z |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Ders İçeriği |
Ders, eğitim programının tüm alanlarında yapılacak bir çalışmayı kapsamaktadır. Bunun sonucunda bir bitirme tezi hazırlanacaktır |
||||||||
|
7 |
|
Bölüm içi Seçmeli Ders Grubu – 4 |
Departmental Elective Course Group – 4 |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
8 |
|
Bölüm içi Seçmeli Ders Grubu – 4 |
Departmental Elective Course Group – 4 |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
9 |
|
Bölüm içi Seçmeli Ders Grubu – 4 |
Departmental Elective Course Group – 4 |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
10 |
|
Fakülte içi Seçmeli Ders Grubu – 2 |
Faculty Elective Course Group – 2 |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Seçmeli Toplam |
|
8 |
0 |
0 |
8 |
12 |
|
|
|
Toplam |
17 |
8 |
0 |
21 |
30 |
||
|
Toplam Saat |
|
25 |
|
|
|||||
|
8. YARIYIL |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
|
Toprak Kirliliği |
Soil Pollution |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Toprak kirliliğinin tanımı ve kaynakları, kimyasal kirleticiler (ağır metaller, pestisitler, organik kirleticiler), endüstriyel ve tarımsal faaliyetlerin toprak üzerindeki etkileri, kirleticilerin toprakta taşınması ve birikmesi, toprak kirliliğinin bitki ve hayvanlar üzerindeki etkileri, kirlilik tespiti ve analiz yöntemleri, biyoremediasyon ve fitoremediasyon teknikleri, toprak iyileştirme ve rehabilitasyon yöntemleri, toprak kirliliği yönetimi ve yasal düzenlemeler, sürdürülebilir toprak yönetimi ve kirlilik önleme stratejileri konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
2 |
|
Organik Tarım |
Organic Farming |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Organik tarımın tanımı ve ilkeleri, organik tarımda toprak yönetimi, organik gübreler ve besleme yöntemleri, bitki koruma ve hastalık yönetimi, organik tarımda ekim nöbeti ve çeşitlilik, organik sertifikasyon süreçleri ve standartları, organik ürünlerin pazarlanması ve ekonomik önemi, organik tarımın çevresel ve sosyal etkileri, sürdürülebilir tarım uygulamaları, organik tarımın avantajları ve zorlukları, dünya ve Türkiye'de organik tarım uygulamaları konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
3 |
|
Toprak ve Bitki de Element Analizleri ve Değerlendirme |
Element Analysis and Evaluation in Soil and Plants |
Z |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
Ders İçeriği |
Toprak ve bitkide element analizlerinin önemi, örnekleme yöntemleri ve hazırlık, makro ve mikro besin elementlerinin belirlenmesi, kimyasal analiz yöntemleri (atomik absorpsiyon, ICP-OES, ICP-MS), spektrofotometrik analizler, bitki dokusunda element analizi ve yorumlanması, besin eksiklikleri ve toksisite belirtileri, analiz sonuçlarının değerlendirilmesi ve raporlanması, besin elementlerinin bitki büyümesi üzerindeki etkileri, laboratuvar güvenliği ve kalite kontrol uygulamaları konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
4 |
|
Mezuniyet Çalışması II |
Graduation Project II |
Z |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Ders İçeriği |
Ders, eğitim programının tüm alanlarında yapılacak bir çalışmayı kapsamaktadır. Bunun sonucunda bir bitirme tezi hazırlanacaktır |
||||||||
|
5 |
|
Gübreleme Programları Hazırlanması |
Preparation of Fertilization Programs |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
Ders İçeriği |
Toprak ve bitki analiz yöntemleri, makro ve mikro besin elementlerinin ihtiyaçları, gübre çeşitleri ve özellikleri, bitki büyüme dönemlerine göre besin elementleri gereksinimleri, gübreleme zamanlaması ve dozajları, farklı yetiştirme ortamları için gübreleme stratejileri, sürdürülebilir ve çevre dostu gübreleme teknikleri, gübreleme programlarının ekonomik analizi, besin elementlerinin bitki büyümesi ve verim üzerindeki etkileri, gübreleme programlarının planlanması ve yönetimi, gübreleme ile ilgili yasal düzenlemeler ve standartlar, uygulamalı gübreleme programı oluşturma ve değerlendirme konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
6 |
|
İş Sağlığı ve Güvenliği |
Occupational Health and Safety |
Z |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
Ders İçeriği |
İş sağlığı ve güvenliğinin temel kavramları ve önemi, iş kazaları ve meslek hastalıklarının nedenleri, risk değerlendirmesi ve yönetimi, iş yerinde güvenlik kültürü oluşturma, kişisel koruyucu donanımlar (KKD) ve kullanımı, acil durum planlaması ve yangın güvenliği, ergonomi ve iş yerinde konfor, iş sağlığı ve güvenliği mevzuatı ve yasal düzenlemeler, iş yerinde ilk yardım ve sağlık hizmetleri, çalışanların iş sağlığı ve güvenliği eğitimi, iş güvenliği denetimleri ve raporlamalar, güvenlik önlemlerinin sürekli iyileştirilmesi konuları bu derste incelenecektir. |
||||||||
|
7 |
|
Bölüm içi Seçmeli Ders Grubu – 5 |
Departmental Elective Course Group – 5 |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
8 |
|
Bölüm içi Seçmeli Ders Grubu – 5 |
Departmental Elective Course Group – 5 |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
9 |
|
Bölüm içi Seçmeli Ders Grubu – 5 |
Departmental Elective Course Group – 5 |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
10 |
|
Fakülte içi Seçmeli Ders Grubu – 3 |
Faculty Elective Course Group – 3 |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Seçmeli Toplam |
S |
8 |
0 |
0 |
8 |
12 |
|
|
|
|
Toplam |
18 |
4 |
0 |
19 |
30 |
|
|
Toplam Saat |
|
22 |
|
|
|||||
|
3. YARIYIL BÖLÜM DIŞI DERS GRUBU |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
FSD |
Hayvan Yetiştirme İlkeleri |
Principles of Animal Husbandry |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
2 |
FSD |
Tarımsal Yapılar ve Sulama |
Agricultural Structures and Irrigation |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
3 |
FSD |
Tarla Bitkileri |
Field Crops |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
4 |
FSD |
Süs Bitkileri Yetiştiriciliği |
Ornamental Plant Cultivation |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
5 |
FSD |
Basınçlı Sulama Sistemlerinin Tasarımı |
Design of Pressurized Irrigation Systems |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
Toplam |
S |
10 |
10 |
0 |
16 |
20 |
|||
|
4. YARIYIL BÖLÜM DIŞI DERS GRUBU |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
FSD |
Bitki Koruma |
Plant Protection |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
2 |
FSD |
Tarımsal Mekanizasyon |
Agricultural Machinery |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
3 |
FSD |
Bahçe Bitkileri |
Horticultural Plants |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
4 |
FSD |
Çayır mera yönetimi ve ıslahı |
Pasture Management and Improvement |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
5 |
FSD |
Serin iklim tahılları |
Cool Climate Cereals |
S |
2 |
2 |
0 |
3 |
4 |
|
|
Toplam |
S |
10 |
10 |
0 |
15 |
20 |
||
|
5. YARIYIL BÖLÜM SEÇMELİ DERS GRUBU |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
BSD |
Toprak Mineralojisi |
Soil Mineralogy |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
2 |
BSD |
İklim Değişikliği ve Tarım |
Climate Change and Agriculture |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
3 |
BSD |
Türkiye Suları ve Su Kalitesi |
Waters and Water Quality of Turkey |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
|
|
Toplam |
S |
6 |
0 |
0 |
6 |
12 |
|
|
5. YARIYIL ÜNİVERSİTE SEÇMELİ DERS GRUBU |
|||||||||
|
1 |
ÜSD |
|
|
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
2 |
ÜSD |
|
|
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
3 |
ÜSD |
|
|
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
Toplam |
|
|
|
|
|
|
|||
|
6. YARIYIL BÖLÜM SEÇMELİ DERS GRUBU |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
BSD |
Bitkilerde Stres Fizyolojisi |
Stress Physiology in Plants |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
2 |
BSD |
Akıllı Tarım |
Smart Agriculture |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
3 |
BSD |
Peyzaj ve Süs Bitkilerinin Gübrelenmesi |
Fertilization of Landscape and Ornamental Plants |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
|
|
|
Toplam |
S |
6 |
0 |
0 |
6 |
12 |
|
|
6. YARIYIL ÜNİVERSİTE SEÇMELİ DERS GRUBU |
|||||||||
|
1 |
ÜSD |
|
|
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
2 |
ÜSD |
|
|
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
3 |
ÜSD |
|
|
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
Toplam |
|
|
|
|
|
|
|||
|
7. YARIYIL BÖLÜM SEÇMELİ DERS GRUBU |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
BSD |
Türkiye Toprakları |
Soils of Turkey |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
2 |
BSD |
Sorunlu Toprakların Islahı |
Reclamation of Problematic Soils |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
3 |
BSD |
Arazi Toplulaştırma ve Kullanım Planlaması |
Soils of Turkey |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
4 |
BSD |
Gübre Teknolojisi |
Fertilizer Technology |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Toplam |
S |
8 |
0 |
0 |
8 |
12 |
|
7. YARIYIL FAKÜLTE SEÇMELİ DERS GRUBU |
|||||||||
|
1 |
FSD |
Girişimcilik ve Tarımsal inavsyon |
Entrepreneurship and Agricultural Innovation |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
2 |
FSD |
Arı yetiştirme |
Beekeeping |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
3 |
FSD |
Çim bitkileri ve yeşil alan tesisi |
Turfgrass and Green Area Establishment |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
4 |
FSD |
İletişim ve sunum teknikleri |
Communication and Presentation Techniques |
|
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Toplam |
|
8 |
0 |
0 |
8 |
12 |
|
8. YARIYIL BÖLÜM SEÇMELİ DERS GRUBU |
|||||||||
|
DERS KODU |
DERS ADI |
DERS ADI İNGİLİZCE |
Z/S |
T |
U |
L |
K |
AKTS |
|
|
1 |
BSD |
Sürdürülebilir Toprak Yönetimi |
Sustainable Soil Management |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
2 |
BSD |
Damla Sulama ile Gübreleme (Fertigasyon) |
Fertigation with Drip Irrigation |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
3 |
BSD |
Bilim Felsefesi ve Mesleki Etik |
Philosophy of Science and Professional Ethics |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
4 |
BSD |
İyi Tarım Uygulamaları ve Organik Tarım da Bitki Besleme |
Good Agricultural Practices and Plant Nutrition in Organic Farming |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
|
|
Toplam |
|
8 |
0 |
0 |
8 |
12 |
|
|
8. YARIYIL FAKÜLTE SEÇMELİ DERS GRUBU |
|||||||||
|
1 |
FSD |
Gıda bilimi |
Food Science |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
2 |
FSD |
Bağ zararlıları |
Vineyard Pests |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
3 |
FSD |
Genel meyvecilik |
General Pomology |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
4 |
FSD |
Bahçe bitkileri hastalıkları ve yönetimi |
Diseases and Management of Horticultural Plants |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
5 |
FSD |
Tarla ürünleri standardizasyonu ve depo |
Standardization and Storage of Field Crops |
S |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Toplam |
|
8 |
|
|
8 |
12 |
Ders içeriklerini indirmek için tıklayınız.


